不少人在看阳光之下电视剧的时候还不太懂男主为什么报复女主呢?而后又百般折磨,不知道后面剧情会如何发展呢?女主最后和谁在一起呢?感觉应该不会和这么变态的人再有瓜葛吧。
两人的初遇,就包含了血腥与暴力,同时女主的智谋也不由让人拍案叫绝。柯滢开着车行驶在荒凉漆黑的夜路上,途中遇到两名男子的求救,她犹豫一阵后便打算停车帮忙,结果刚下车就遭到了来自第三名男子封潇声的后背偷袭,晕了过去。荒郊野岭,一位女子遭到三位恶人的打击,悬殊的力量下生还机会渺茫。
(涉及剧透慎看)首先封潇声受到了应有的惩罚,最后在爆炸中结束了生命。而女主柯滢怀了他的孩子,本来想尽一切办法想要把孩子弄掉,但是她的丈夫雨泽选择了原谅,接纳这个孩子,并且幸福的生活在一起。这应该是为数不多的男女主互相折磨,最后结局没有在一起是真的狠对方。
阳光之下男主为什么报复女主其实在最开始就说了,主要因为女主在开头让他进了监狱,所以他才落到被警察追的下场,而女主最后和自己的未婚夫在一起了,结局也还算是圆满了,大家觉得怎么样呢?
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长得好看是不是真的可以为所欲为?
和你在一起的每一分秒,都是此生最美好的回忆,足够终生回忆。 韩剧《春夜》用平淡朴实的画面,讲述了一个看似三观不太正的爱情故事,没有华丽的甜言蜜语,甚至淡然无味到让人一瞬间忘却现实。 一个有稳定恋爱关系已经谈婚论嫁的女生,因为一次短暂的心动精神出轨,原本平静的生活翻起了波澜。 爱情好像总会在不经意间降临,就像出门左转说不定就会碰到心动。就像剧中的男女男主角,举手投足间的悸动,让人挪不开眼球。 是女主宿醉时候,那种惹人怜爱的迷糊状态; 是女主对着镜头绑头发,男主不自觉被吸引的目光 是她一边仰头喝药,男主一边撕开包装递上药片时的默契和恋爱; 是两人明明初见,却像早已相识的熟悉感。 明明是一场三角恋,却让人不自主心跳漏掉了半拍。 女主作为动摇的一边,两边都不是完美的白马王子,而是各有缺点的男人。 现任是富二代,父亲是财团理事长,但是他太过于自信以至于看不到对方。 当关心变成敷衍,亲热变成了套路,结婚变成了任务,感情大厦便开始摇摇欲坠。 让女主心动的温柔男主,家境普通,虽然温柔体贴,却是一个四岁儿子的单身爸爸。 也就是说女主如果选择他,不仅要承受外界舆论压力,还有要做好当后妈的准备。 没有一种选择是完美的,选择任何一方都得承受相应的后果。 虽然最后男主被拒绝,却依然笑着对女主说,“哪怕一瞬间的心动,但也足够幸福。” 也许这就是人生,做好取舍才是成人世界的法则。 两人在一起相伴而走,没有那么容易,需要经历无数考验,但唯有这样才显得弥足珍贵。 我不曾见过山河岁月,也不曾望见漫天星月,唯独在看到你那一眼,便像拥有了倾城时光。 不知道什么是爱情,有没有基本公式, 只愿对的爱情,是遇到。 虽然人们普遍承认长得好看的人在社会交往中占有优势,可最近的调查结果显示,对这种优势到底达到了何种程度,我们恐怕低估得太厉害了。 研究表明,我们会自动给长得好看的人添加一些正面特点,比如有才华、善良、诚实和聪明等。而且,我们在做出这些判断的时候并没有意识到外表魅力在其中发挥的作用。 这种反应属于社会学家口中的“光环效应”。光环效应指的是,一个人的某个正面特征就能主导其他人看待此人的眼光。现有证据清楚地表明了,大多数时候外表魅力就是这样的一个特征。 有这样一个案例:针对1974年加拿大联邦选举的研究发现,外表富有魅力的候选人得到的选票比缺乏吸引力的候选人要多2.5倍。除了这些英俊政治家受偏爱的证据,后续研究还表明,选民们并没有意识到自己的偏爱。 事实上,在受访的加拿大选民中,73%的人都措辞强硬地否认了自己投票会受到候选人外表吸引力的影响,只有14%的人认为有可能存在这种影响。选民们尽管可以否认外表魅力对选举结果的影响,但越来越多的证据证明,这种烦人的倾向的确存在。 一项研究模拟了招聘面试,发现应聘者能否获得聘用,打扮是否得体比工作资历占的比重更大,但面试官承认外表对他们的选择只有小小的影响。 外貌优势不仅表现在招聘决定上,还表现在薪水上。经济学家检验了美国和加拿大的样本后发现,长得好看的人的薪水平均比没什么魅力的同事的薪水高12%~14%。 在宾夕法尼亚州,曾有研究人员趁官司开庭之前,先给74位不同男被告的外表魅力打了分。一段时间之后,研究人员核对了法庭记录和审判结果,发现英俊男人所得的刑罚明显要轻得多。 纽约市一些面部有缺陷的犯人在入狱期间做了整容手术,另一些面部同样有缺陷的人却没做。两个小组的部分成员接受了旨在帮助他们重归社会的服务,如咨询、训练等。经核查,犯人释放一年后,做了整容手术的罪犯重新入狱的概率明显要低得多,海洛因瘾君子例外。 有些犯罪学家认为,很明显,对相貌丑陋的犯人来说,监狱最好是放弃昂贵的回归社会服务,转而提供整容手术。整容手术至少效果差不多,而且又不那么昂贵。 另一项研究考察了模拟过失审判中的损失赔偿费,在被告长得比受害的原告好看的情况下,法庭评定的平均赔偿额是5623美元;可在受害的原告长得比被告好看的情况下,平均赔偿额则为10051美元。而且,男女陪审员都表现出了同样的外貌偏袒。 宾夕法尼亚州实验数据的意义在于,它暗示,把整容手术当成让犯人重返社会的手段这种观点兴许存在缺陷。把丑陋的罪犯变得更好看,并没有降低他们犯下另一起罪案的概率,而只是减少了他们因为犯罪再次被送进监狱的概率。 在一项有关帮助的研究中,好看的男女被帮助的次数更多,连同性成员也会不吝援手。当然,要是外貌好看的人被视为直接的竞争对手,尤其是被当成情敌,这个规则也会有例外。 不过,除了上述情况,在我们的文化里,长得好看的人明显占有极大的社会优势。他们更招人喜欢,更有说服力,更频繁地得到帮助。在他人眼里,他们还具备更理想的人格特质,更高的知识能力。 而且好看的社会效益从很早就开始积累了,对小学儿童的研究表明,长得好看的小孩子即使做出好斗的行为,成年人也不会觉得他太淘气。另外,教师还相信长得好看的孩子比不好看的孩子更聪明。 这也就难怪外表魅力的光环会为顺从专业人士利用了。销售培训课程里总会包含教人打扮的环节,时尚服装商会挑选好看的人充当基层销售员,男女骗子大都长得比较好看。因为我们喜欢漂亮的人,也因为我们容易顺从自己喜欢的人,所以这一切就不足为奇了 有一句话说道:始于颜值,忠于人品,陷于才华。可见,颜值在这个社会的重要性越来越重要。外貌协会,颜控层出不穷。可以嘲讽这些人肤浅,但不可否认的是,我们都不约而同地对好看的人更有好感。 面试,选拔,一系列竞争有关的事情无一不被颜值所影响着,如果有着足够的能力,加上一张好看的脸,很难想象最终失败的样子。 大学的我们,是在宿舍颓废臃肿不求上进,还是收拾打扮自己重头开始,都是值得探讨的问题? 别说什么“好看的皮囊千篇一律”,问题是没有好看的脸,人家根本不愿意去了解你。 男生也同样如此,你可以不帅,但必须有精神,你可以不高,但必须会打扮,你可以不富,但必须有内涵。与其怨天尤人抱怨命运不公,不如立刻行动改变自己。 小时候,我妈从小就教导我,长得好看不能当饭吃。这句话我也牢记了很多年,可惜在现在看来,早已不适用了。 前段时间,微博里再一次被一对姐妹花刷屏,姐妹俩长相甜美,身材高挑,是名副其实的美人,然而这些都不是关键。关键是,她们实现了人生中的三级跳。 正如网友的一句评论所说:我高中时,她们去了复旦;我大学了,她们进了哈佛;我快毕业了,她们一脚踏入了央视。 现在这个年代,长得好看真的可以为所欲为,既好看又有才,那更是随心所欲。 很喜欢简书中南风的文章,文字细腻,感情真挚,在简书中是特别的存在,让人越发好奇屏幕背后的面庞会是怎样的模样?是清新淡雅,还是气质非凡? 终于,在简书活动中的照片,长得好看不说,还是个才女。这样的女子会不受欢迎吗? 即使这样,依旧有不和谐的声音出现,说什么不就是长得好看才上的首页吗? 可是这个键盘侠,他连一张好看的脸都没有,更没有一颗好看的心。因为有些人,就是长得比你好看,还要比你优秀。 现在我们往往可以看到一个有趣的现象,好看的人越来越努力,因为他们知道懂得利用这个优势不断扩大自身的价值,而一般的人却是沉浸在自己的小圈子里,坐井观天。 颜值这东西就像放大镜,可以把你的优点扩大。这就是心理学上的晕轮效应。无限放大的优势,将会在各种资源上占得先机。把握住机会,才貌双全并不是奢想。 董卿,诗一样的女子,如果说主持让我们见识了她的美丽,那么中国诗词大会上的谈吐让我们见识了什么叫做气质,腹有诗书气自华,当美貌与才华兼备,这个世界上还有什么可以阻挡的了吗? 这些人,不仅有着极高的魅力值,能力和才干也让人过目不忘。还有一些不算漂亮条件一般的姑娘,用努力和坚持还有勤奋改变自己,活得异常精彩,成为大家讨论的焦点。 如果一个人,努力上进,富有才华,“好看”将会是一个亮眼的加分项,帮助他披荆斩棘,一路前行。 谢邀~ 很开心回答您的问题 长得好看就真的可以为所欲为?但长得好看一定会给你带来很多天然的优势,每个人都有欣赏美的眼睛,美好的事物带给人的心境就不同,看我分享的手绘女生,是不是很美呢,精致的五官刻画,搭配适合个人气质的背景搭配,水灵又唯美,光是看着心情就能好,这就是长得好看的优势,通过在外在优势让人了解你的内在吧~ 我是画师小糖果 了解更多好看手绘找我哟,希望喜欢[比心] 当然不是,正所谓金玉其外 败絮其中,很多人是长得好看,但内心无比丑陋,这种人就算是犯了法,法律岂会因他(她)长相好看而不追究,所以这个问题本就是没有意义的 长的好看和你自己没有什么关系,都是父母给的,自己凭什么为所欲为呢! 你可以试试,试试得到的答案最有效。 谢邀!题主是不是遇到了什么不公平的事情……长得漂亮的确是会在各方面受到优待什么的但是凡事都有限度,为所欲为肯定不可以啊毕竟有一丢丢人不看脸嘛不是。 是的 长的好看有太多优势啦!不至于
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阳光之下柯滢怀了封潇声的孩子吗 柯滢怀孕结局打掉了吗
阳光之下的原著小说叫做掌中之物,电视剧把人物名字都给改了,念起来很不顺口,小说的剧情其实还挺毁三观的,柯滢虽然恨极了封潇声,但封潇声还让她怀孕了,小说中女主为了未婚夫把孩子留下来了,电视剧中柯滢结局会不会打掉孩子呢? 《阳光之下》跟原著《掌中之物》有很多地方不同,两个主角的名字也都被改了,何妍变成了柯滢,傅慎行变成了封潇声,原著小说结局中,何妍最后终于逃脱了傅慎行的魔爪,她怀上了傅慎行的孩子,原本何妍想要打掉这个孩子,但是在梁远泽的劝说下,何妍最后决定留下这个孩子,和梁远泽一起将他抚养长大。 原著小说中,傅慎行后期真的很爱何妍,很卑微的爱。但是阿妍从头至尾都没有爱过傅慎行,她热爱生活、积极向上、乐观善良、聪明冷静,或许在傅慎行一次次真情流露的“软进攻”下,何妍有过心软,但是那绝对不是爱,因为何妍是恨傅慎行的。 傅慎行死之前的愿望就是希望何妍能够留下他的孩子,让他活在阳光之下,但何妍想要打掉孩子,却被未婚夫挽留,未婚夫不想也成为傅慎行那样滥杀无辜的人。电视剧的结局可能会改掉,可能女主压根就不会怀孕,或者直接打掉,要不然太毁三观了。 原标题: 柯滢怀孕结局打掉了吗 阳光之下柯滢怀了封潇声的孩子吗
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金毛紧贴着怀孕女主人肚子听胎动 下一秒神奇的事发生了
近日,杭州一只金毛犬紧贴怀孕女主人的肚子,去听她的胎动,结果下一秒神奇的事情发生了。 当金毛在听胎动时,女主人肚子里的宝宝还踢了两下金毛耳朵贴的位置,神似在给金毛回应,这神奇一幕被男主人拍下。 男主人还表示,每当女主人孕吐不舒服时,金毛都会默默趴在她的大腿上陪着。 © 本文版权归趣闻趣事网所有,任何形式转载请联系源网站编辑或作者。
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韩剧密会女主为何会坐牢,结局有哪些在一起
因为《夫妻的世界》这部韩剧被金喜爱的演技圈粉,又回看了金喜爱和刘亚仁主演的韩剧《密会》,看到最后结局有些遗憾,而且没大理解编剧的用意,韩剧《密会》最后女主为什么会坐牢呢?吴惠媛和李善宰结局有没有在一起? 匿名用户 从监狱回来,李善宰收拾好了行李,做好了去参加音乐比赛的准备,临行之前,李善宰来到钢琴旁边坐下,慢慢弹奏一首世界名曲,听着音乐,李善宰有了新的感悟,他跟吴惠媛的爱情就像世界名曲一样,表面看起来好像已经没有退路了,其实还是充满着一丝希望,另一边,惠媛坐在监狱的操场旁边,脸上带着希望注视升起的阳光,又一次升起的阳光在向她传递一个信息:她的生活其实没有这么绝望。 《密会》脱离了韩剧固有的煽情、唯美,把现实血淋淋的一面剖开给我们看,这比单纯地让男女主最后在一起要更有意义,这样的结局不能说圆满吧,但至少真实。 匿名用户 如何看待《密会》结局的寓意? 吴惠媛和李善宰是各自成全的关系,打动吴惠媛的灵魂的,大约是来自胸腔的共鸣感,她看见李善宰,便想起了当年的自己。这到底是刻骨铭心的爱情,又或者只是流星般一闪即过的激情? 第12集,他们暂时抛开一切私奔,吴惠媛坐在躺在民宿里,褪去了所有的名利枷锁,在少年时每天听的那首Piano Man的歌声中肆意哭泣,告诉李善宰自己是如何一步一步走到今天。李善宰心疼极,问:你怎么会选择这样一条路?名利地位对于你就如此重要吗?你为什么要让自己过得这么可怜? 吴惠媛为了爱情放弃了名利,成全了自己,而故事的结局,李善宰又何尝不是在一步一步接近名利呢? 匿名用户 那么这样的结局算不算圆满呢? 吴惠媛的确帮助了李善宰很多,李善宰音乐比赛夺到名次以后他的名声将会水涨船高再次提升,而吴惠媛呢?她只能在狱中默默承受着孤单与苦难,成全与舍得背后的一切,都需要她自己承担。这样的结局,已经不能说是不是圆满了,只能说他们有了一段共同的刻骨铭心的经历。 匿名用户 庭审结束,吴惠媛被法警带离法庭,离去之时她扭头向不远处的李善宰看了过去,李善宰也在看着吴惠媛,虽然吴惠媛即将做牢,李善宰依然对吴惠媛充满爱意,决定等侯吴惠媛出狱。 女主角吴惠媛和李善宰结局有没有在一起呢?编剧并没有明确说明,最后女主坐牢,李善宰去看她,他们的那段对话却意味深长:他给了她爱的感觉,也让她失去一切。男主可能会等女主出狱吧,不过他们出狱以后的生活是怎么样的,这就不可知了。 匿名用户 女主角吴惠媛的前半生,纠结于自己的出身,她放低身价,以优雅的奴隶的姿态伺候着会长一家人,然而她的角色是注定的–在会长家的权利布局中,只有她一个外人,除非永远不出事,一旦出事她便是那颗顶罪的棋子,女主很明白这一点,法官向吴惠媛抛出了一系列的问题的时候,她心知韩诚淑等人一门心思置她于死地,因此并没有做过多的辩护。所以她最后用自己坐牢的代价来让那些人得到惩罚。 匿名用户 女主结局肯定是要坐牢的,虽然她没有直接参与财团的犯罪,但是还是帮着人家管理了秘密资金,要是不接受审判就说不过去了,女主知道自己的命运,她最后选择用自己坐牢来结束一切错误,她要达到的目是一定还原艺术的纯净,用自身的悔悟警示世人。
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悲伤逆流成河易遥谁演的 任敏背景被曝强硬撞脸众女星疑整容
电影《悲伤逆流成河》正在热映,女主易遥是谁演的遭到了热搜,随即也通过翻看演员表找到了答案,发现是由影视新人任敏饰演的,但关键是,这是任敏的首部作品,她刚出道便挑大梁也是备受质疑的,之后也发现她与郑爽、大S撞脸,是整过的? 悲伤逆流成河易遥谁演的 此前,我们就知道《悲伤逆流成河》的女主由郑爽担任,事实上也的确是如此的,但这是电视剧版的;电影版本的女主由新人任敏担任。不知道,任敏有多大的本事,竟然这一出道就是女主,起点还是蛮高的。话说,你比较期待郑爽版的易遥还是任敏版的呢? 任敏整容了吗 据了解到,任敏的微博昵称是,演员任敏。这翻看,也得知,粉丝就2万多,的确是新人,并且,人气还不高,那为什么会选择让她来担任呢?想必也是有任敏的过人之处吧?至于说有没有什么背景之类的,现在还不好说,可能因为是新人加上人气不高的原因,目前任敏的资料并没有曝光许多,对于她的了解甚少。 任敏撞脸众女星 翻看任敏的资料发现,她现在就读于中央戏剧学院表演系2016级本科班,高中是在北京舞蹈学院附中就读的,现在的她既是一名大学生,同时也是一名艺人,她已与北京光线传媒股份有限公司签约了,看来,未来可期啊!并且,据悉,任敏是99年的湖南妹纸,感情生活暂时是空白。
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影院老板砸花木兰宣传板 电影花木兰线下改线上刘亦菲秒变网剧大女主
近段时间以来,电影《花木兰》频繁定档撤档,让很多影迷都表示失去了耐心。近日,一位影院的老板砸花木兰宣传板的画面上传到了网上,引起了广泛的热议。电影《花木兰》线下改线上,刘亦菲秒变网剧大女主,一时间被影迷狂吐槽。 1影院老板砸花木兰宣传板 电影《花木兰》自从开始选角的时候就一直颇受大家的关注,炒的也是非常的厉害,几乎成为了全球都有热度的IP。真人版的电影《花木兰》是由刘亦菲主演的,再加上中国故事的改编,在国外和国内都拥有超高的期待值。 原本这部电影一上映肯定票房各方面是非常可观的, 但是电影《花木兰》片方因为疫情关系,发现上映时间遥遥无期之后,就决定改为网播了。这一举动让很多宣传这部电影的影院都有点难以接受,一位影院的老板直接怒砸刘亦菲的海报,并且公开放在了网上,引起了网友的关注。 不少网友看到之后,都纷纷表示了理解。因为这部电影从首映礼开始,就是今年的3月份到现在为止,国外很多影院都在卖力宣传这部电影,为这部电影的上映做准备,但是现在一改线上上映,这些影院所做的宣传、所花的钱、所出的力都算是白费了。 怒砸《花木兰》的宣传海报,有种讨伐女主角刘亦菲的既视感,但是这件事和刘亦菲本人是没有什么关系的,主要还是片方的问题,只是可怜了刘亦菲,本来可以在全球各地的电影院里刷脸成功,如今选择网播之后,导致刘亦菲成为了网剧大女主的既视感,这种心酸也是很无奈的。 2电影花木兰讲述了什么 电影《花木兰》是由刘亦菲、甄子丹主演的,其中还有巩俐、李连杰的特别出演。该剧是根据迪士尼同名动画改编的,讲述的花木兰替父从军、屡获战功的故事。
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战争中,下属与上司有仇,可否借助乱战,打死上司?
在战争中,下属和上司结仇恨是一种致命的错误,基本上可以说士兵的生命完全就是掌握在长官的一句命令之中,这一点都不夸张而是实情,如果上司的人品差想借敌人的手除掉下属是易如反掌的事,而下属想打上司“黑枪”是绝对会被送上军事法庭的,除非你能做到只有天知地知和你知之外,再无第二个人知道的查无实据,不过这样的机会几乎会渺茫的不存在。 其实只有经历过战争的人才会懂得战友的情谊,那种肯互为对方挡子弹的战友情,令战友间的小矛盾显得根本就不值一提!在与敌人的较量中,再有矛盾的一对战壕里的“仇人”,为了共同的目标瞬间都成了配合默契的生死兄弟。我看过很多类似的电视剧,开始两个男主是一个山村出来的为女主争风吃醋的情敌,两人参军入伍前互相磕磕跘跘斗智斗勇,开始全部都是讲述两人跟女主的感情纠葛,导致矛盾不断的每天打闹的情节,到最后却成为了同生共死的生死兄弟,为了最后的胜利一起英勇赴死的场景,看得让人热泪盈眶,好生惋惜。战争真的可以化解一切的儿女情长,人真到了生死存亡的关头,连命都可以豁出去的时候,那些小矛盾又还能算得上什么? 不管怎么说,我在电视剧里只见过在战场上化矛盾为玉帛的,还没见过战友之间互相打黑枪的镜头,那是对人性的一种挑战,我相信在那种情况下,人性是会被共同的信仰而支配的,而不可能发生打黑枪的状况。对此,你们怎么看呢? 这种想法属汉奸行为! 不管与上司有多大的仇,属私仇,战争通常是民族大义的事,在共同的敌人面前,应该以大局为重,先抛弃自已的私仇才是正道! 抗日战争中抛弃私仇共同打小鬼子的例子太多了,好好去学学吧! 可以啊, 所谓先出手为强,后出手遭殃,就怕上司先一步打死了你。 一般来说,是不存在的。战士与上司会有什么仇?而且部队是下给服从上级,同级之间可能还有意见分岐,而上下级之间连意见分岐都谈不上,那来仇恨?其次部队的任务就是训练,打击共同的敌人,部队战友就是生死之交,而且在战争来临時,大家只有一亇想法,就是如何消灭敌人,决不可能出现打上司黑槍的可能,除非他是神经病。 这是个严肃的话题,涉及人性、家国民族大义,实无法判断是非,只能以具体个案,由人心辨善恶,但军纪一定不容! 可以的亲
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袁春望为什么还不下线 黑化陷害女主令人厌恶结局悲惨
《延禧攻略》正在热播,富察皇后下线了、顺嫔也下线了,但是,袁春望为什么还不下线?这让剧迷快要接受不了了。因为,这袁春望黑化后,一个劲的陷害女主璎珞,叫人看了就讨厌!袁春望到底什么时候下线?结局如何? 袁春望为什么还不下线 根据剧情的发展,起初,袁春望是与女主璎珞交好的,两人也曾谈心什么的,是好朋友,这段时期,袁春望对璎珞那也是好到没话说,那会,众人对袁春望的印象还算可以的,起码,有人在守护璎珞啊,是不是?然而,随着剧情的推进,剧迷是恨不得他“去死”! 袁春望曾与璎珞交好 现在,袁春望为什么还不下线,更是稳妥的挂在了微博热搜榜单上面啊,如此可见,袁春望这个人是激怒了大家,否则也不会有这么多的观众让他赶紧去领盒饭了,是不是?但,袁春望为什么还不下线啊?这或者与很多剧情的发展一致了,那便是,坏人都能活到最后。 袁春望为什么黑化 经了解,袁春望也的确是要走到最后的,不过,据悉,袁春望依旧被乾隆赐死了,结局也是蛮惨的,所以,不是不报而是时候未到啊!通过此,想必大家也明白了,恶有恶报的道理!话说,扮演袁春望的王茂蕾也很厉害了,他能演得这般的真,真到让人恨他,便是演技了得。
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蒋聘婷是谁个人资料 起底蒋聘婷丰富私生活其男友是谁
近日,蒋聘婷因刘强东性侵案引起了大家的关注,刘强东性侵案女主蒋聘婷是真的吗,蒋聘婷究竟是谁?蒋聘婷详细个人资料被扒,竟是名身穿火辣的尤物,也是一名网红,接下来起底网红蒋聘婷私生活,蒋聘婷男友是谁呢,近日狂删微博又是怎么回事? 蒋聘婷个人资料 网红蒋聘婷因为疑似刘强东性侵案女主也被推上了热搜,蒋聘婷瞬间成为大家热搜的对象,随之蒋聘婷的资料和照片被挖出,看到蒋聘婷的照片后,网友直呼这与章泽天简直就是两个完全不同类型的女子,相比于章泽天,蒋聘婷身材非常的有料,丰满的上围十分吸睛,巨乳、大长腿就是蒋聘婷的标签。 蒋聘婷是哪里人 据悉,蒋聘婷是1988年12月15日出生在重庆的妹子,身高166cm,曾经参加过重庆本地的选美,蒋聘婷的微博名为“nico蒋聘婷”,另外,蒋聘婷在抖音上有一定的人气,粉丝有很多,还曾因前凸后翘优秀的外表入选过世界杯足球宝贝,在蒋聘婷的照片曝光后,不少人称蒋聘婷简直就是一个性感尤物。 蒋聘婷年龄 另外,蒋聘婷的生活其实非常的丰富,喜欢瑜伽健身、旅游等,曾出演过戏剧,是一名瑜伽爱好者,目前是觅美网平台的签约网红,至于男友并没有提到,这次陷入刘强东性侵事件中据悉是蹭的热度,但是蒋聘婷删光微博的举动又令人起疑。据悉性侵事件的女主是大学生这一点就不符合蒋聘婷,而蒋聘婷也否认是当事女主。
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学校让签“管”与“不管”协议,两个极端,可把家长难住了,怎么办才好?
现在的学生难管是公认的,其实这个”难“并不是因为老师管不了学生,也不是没有办法管学生,而是”难“在: 一、学生家长对老师教育的怀疑,打不得、骂不得、批评不得,对孩子过于娇惯,动不动就对老师兴师问罪,让老师不敢管学生。 二、学生不敬畏老师,不懂得老师管教学生的一番苦心,对老师的管教不但不感恩,反而生恨,让老师寒心,以至于不愿意管学生。 三、一旦学生或家长怪罪老师管理不当之责,没有人能帮老师主持公道,让老师明哲保身,不能管学生。 这就是残酷的教育现象,然而”十年树木,百年树人“,树木长成材还需要园丁的修剪,何况是人呢,老师管学生,规正其德行操守,是做老师的责任,也是为国家和家庭培养有用之才的需要,如果老师人人为求自保,对学生的不良行为听之任之,那么,往小的方面说,影响的是一个人的成长,往大的方面说,则影响国运兴衰。所以古人说得好”子不教,父之过,教不严,师之惰。“一个合格的教师必然是严厉的,令人敬畏。而这种敬畏之心,不仅是对学生而言,也是对家长而言。 古人云:”国将兴,必贵师而重傅;国将衰,贱师而轻傅。“而尊师重教不应只停留在学生心中,如果家长不信任老师,不理解老师,不支持老师的话,学生又怎能敬畏老师,而亲师信道呢? 老师是什么样的人?老师是唯一一个你的孩子不学习,他比你还要着急的人;老师是那个希望学生走得更远,勇攀科学高峰的人;老师是那渴望学生能走正道,成为国家栋梁,家庭支柱的人;老师是那样希望学生能出人头地,比老师过得好的人……然而就是老师的一颗拳拳之心又换来多少人的理解呢? 家长对孩子的爱到了既不想让孩子吃苦,又希望孩子能轻松学业有成的地步,孰不知,”一分耕耘,一分收获“,”学得辛苦,方能做得舒服。“没有学习时候的刻苦钻研,没有老师的严加管教,小孩子又怎能克服懒惰、贪玩的欲望? 为了让老师们能放心大胆的管孩子,能让班上所有的学生遵守课堂纪律,养成良好的德行和习惯,现在越来越多的学校开家长会,让家长签协议,让”管“不让”管“说到明处,学校明确表示,签了让管协议的家长,孩子在学校的违纪行为,老师可以批评管教,甚至情节严重的可以施以体罚,家长不能因此来学校闹事。但签了”不让管“协议的家长,孩子在学校,不听课也好,睡觉也好,甚至逃课等,老师都不会管,而是打电话让家长自己来管。 在我们学校,用这种签协议的方法来确定家长能接受管理学生的程度已经有三年了,不仅如此,我们和家长之间,还对如何管学生,能接受老师哪种管教进行细致的沟通,比如有些家长表示,可以批评学生,可以罚站,罚写作业,但不能打学生。有的家长则表示,可以打手心,但不能打脸。还有的表示,老师可以用任何方式来管教孩子,只要不打伤就行。 因为这个协议的签属是自愿的,是充分尊重学生和家长的意见的基础上进行的,所以三年来效果很好,而且三年来就有一个学生家长表示,自己家的孩子一向胆小,乖巧,不需要老师的管教,孩子有任何问题,直接打电话告诉她就行。而另外的孩子,家长都表示,充分信任老师,老师可以实施罚站、罚写作业、打手心等方式来威慑不守纪律,不尊重师长的孩子。 在家长的支持下,我校的老师像得了”免罪金牌“,在管理学生上严格有度,教学成绩也节节攀升,成为家长心中的好学校。 总之,小徐老师认为,家校矛盾产生关键在于学校、老师和家长之间沟通不畅,如果能开诚布公的本着为学生好的原则,互相理解,互相信任,互相支持,那么学生还能管不了吗?正因为有的家长无法信任老师,总怕孩子在学校受欺负,吃亏,一有风吹莫地就告老师的状,算如今,弄得老师没个老师样儿,学生没个学生样儿,家长也因此而焦头烂额,甚至造成有些家长花大价钱找补习班也无法将孩子培养成才,这都是教育环境恶化造成的恶果。 对于家长担心的,签了”让管“协议,老师就可以随便管教学生,而签了”不让管“协议,老师就会对学生听之任之,走得是两个极端,可把家长难坏了,其实,家长们大可不必担心,一方面,即使家长签了”让管“协议,老师也不会让孩子受伤,另一方面,家长希望老师用哪种方式管,可接受的管教程度是什么,这些都是可以和老师协调的,总之,记住,沟通是解决问题的最好的办法,而信任是合作的基础。 这个事非常有意思,学校让家长签“管”与“不管”协议,看似极端,却是反映现实中的问题: 学校和家长一切都是为了孩子的教育,可在对孩子教育的“惩罚”上一旦出现了问题,老师总是受伤害的人,学校总是斗不过家长的!所以学校不得不让家长签订协议来保护老师的权益! 就像最近两所教师事件一样:1、五莲二中杨老师因“用书本”打了逃课学生而被家长状告;2、安徽周老师因处理学生打架而“打”了其中一学生被家长扇耳光最后投河自杀;这都反映出放下教育“惩罚权”的问题,老师该不该管学生? “管”与“不管”最终的权力在家长手里,我相信如果这所学校的协议是合理的、是有效的,那么家长肯定会签的,因为家长都希望孩子“成龙成凤”啊,都希望自己的孩子未来一片光明,在孩子成长教育中,哪能会没有惩罚啊,只不过老师对孩子的“惩罚”变成了部分家长“勒索”的工具,这不得不让学校出此下策啊! 从“管”的效果看,老师严管对孩子是非常好的,也让家长放心了,就像最近山西的中学与家长和孩子签订的三方协议:学生头发不能超过21厘米,学生进校不能带手机;可签完协议后,部分家长和孩子放在心上了么?并没有啊,才有进校严查,发现带手机直接没收手机扔进水桶里,发现头发超过21厘米的直接让家长过来! 从这也反映出家长真是对孩子是“放纵”管理啊,明知道签订协议了,还让孩子留长发,还让孩子带手机;那么家长就不想管孩子啊,当然想啊,但家长都是“犹豫”、“想得太多”,害怕对孩子造成伤害,但又不得不管,于是借学校之手,如果学校不签订协议,就如此管教,我估计这所学校要散伙了、校长和老师将会被撤职了! 所以从这个学校要与家长签订“管”与“不管”的协议看,可能会让很多家长不是太满意,认为你们学校就是教书育人,理应该管啊,该惩罚就惩罚啊,为什么要签协议呢?可学校会想:“我的祖宗啊,你们不签协议,我能管么?我敢管么?”,这也是老师“惩戒权”不清楚的原因,到底该如何管教孩子,仍是个难题! 不过话说回来了,如果这个学校把这份协议描述的非常合理,比如不写作业、与同学打架、上课睡觉等等一系列规则制定完美,老师以哪种处罚方式来解决问题也写的非常清楚,我想家长们也是会签订协议的! 一切为了孩子的教育,学校不得不出此方法,但愿家长们能够理解,如果你签了“管”的协议,那就相信学校,老师在管教学生上肯定会有方法的、有尺度的;如果你感觉不合理,大可不签合同,但请你家孩子不要在课堂上影响别人家的孩子学习,看似一句玩笑话,可就是事实! 如果是我,我会签订“管”的协议,如果是你呢?你会签么?欢迎留言讨论? 我认为校方在签定这份协的条款,应该吸收学生家长的代表参加。我认为这样作比较公平公正,如果按照校方单方面制定的协议执行的话。我认为有失公平,因为这样作在以后会出现更多无法解决的矛盾和纠纷。 这样作校方领导会认为有了这份协议,放松对于老师的管理,因为人们的性格和品德不能一样。有性格柔顺的人品端正的,也有性格暴躁的品德差劲的。在教师队伍中也是一样,俗话说没有规矩不成方圆。校委会应该吸收学生家长代表参加,共同制定学校老师和学生的行为准则。张榜上墙,真正作到有规必依。 老师的正当权力应该得到保障,对于调皮捣乱和影响正常教学的学生。老师有权惩罚违纪学生,可以让他背多少遍书,罚站,戒尺打左手掌,教鞭打屁股等惩罚方法。绝对不可以猛煽学生的脸部和用硬物击打学生头部,如有违者给学生造成伤害的。一切后果应由违规老师自负, 对于学校按规定正常管理的,家长无权进入学校闹事。无理取闹劝说无果的情况下,校方可以选择报警。或按校规开除闹事家长的孩子,孩子在校受到严重伤害的。家长可以直接到校委会申诉,以求得到合理的处理。 这种由校方和学生家长代表签定的协议,才能名正言顺的得到顺利实施。这不过是我的一个建议而已,没有别的意思,就是希望大家共同努力把我们的教育抓好。 这就是我的一个回答,纯属个人见解。不当之处,请大家讨论。 谢谢悟空您的邀请。 感谢广大网友们的阅读和评论。 感谢好友邀请! 我家孩子开学填了两个表 我家孩子今年上一年级,前天老师让孩子带回两个表,一个是《特异体质表》,另一个是《家校责任书》。老师给出了模板,让照着模板填写。 我看了《特异体质表》,这个表主要是调查学生有没有一些疾病,并征求家长学生不能参加哪方面的活动,另外就是填写紧急联系电话,方便学校及时联系到家长。 对于这个表,个人认为,还是挺有必要的,通过这个表可以了解到学生必要的身体状况,以及发生紧急情况,第一时间联系谁。对于学校、孩子、家长来说这是一件好事。 另外一个表是《家校责任书》,其中主要表述的在教育孩子的过程中,学校要注意哪些问题,家长应该注意哪些问题,并如何配合学校和老师的工作,当然里边也有包含在什么情况下学校不负相应的责任。 题主所提问题中,学校让签“管”与“不管”协议,感觉像是一种合同。 在我们日常生活中,合同的身影是到处可见的,订立合同的目的是保障各方的权益,同时在发生纠纷时,可以依据合同解决。 而且题主说提到的学校协议是两份不同的协议。家长只能在A和B中选择 协议一:家长签了管的协议,老师可以管孩子一切,只要不听话就可以批评、教育、惩罚,家长不能闹事。协议二:家长签了不管协议,那么无论孩子上课睡觉、不听课、逃课等,一律家长自己管,老师不负责。 二选一看似简单,其实家长很难抉择。 问题是看似是管不管,其实症结还在对学生教育需要惩戒和体罚的关系。 站在学校、老师的角度看,在教育孩子的过程中,有时候,需要对学生进行一定的处罚。 站在家长的角度看,是希望老师可以全身心的教育孩子,对孩子负责并充满爱,补课对孩子处罚。 家长签了“管”的协议,不可闹事,在一小部分家长心里是不能接受的。 家长签“不管”的协议,这也让很多家长揪心。 对于题主的问题,个人认为还是需要家校配合。 近些年,网络上有关校园体罚、校闹事件的新闻屡见报端,也引起了广大家长和网友的热烈讨论,家长们关心孩子,重视对孩子的教育,但家校之间的不理解依然存在。 为了解决这一问题,最好的办法就是家校多沟通,多配合。 学校让家长签署“管”与”不管”的协议。这是走极端了。 首先,这种协议是无效的。 因为我国的教育法规定, 老师有对孩子进行批评教育的权利和义务。这种权利和义务是法定的,是不能够用私下的某个协议来任意改变的。 孩子上学,学校和老师就必须对其进行管教,这种义务不是某个家长授予的的。无论家长愿意老师”管“还是不愿意”管“,学校和老师都必须依法管理、教育,引导和帮助孩子。如果学校和老师失职,不尽责,因放任不管而出现问题或产生教学事故,学校和老师不能以家长签署了”不管“方面的协议而对抗教育主管行政部门对相关人员的追责。因为违反国家法律的协议一律是无效的。 现在的学生确实难管,但是我们学校和老师要想尽各种办法,多动脑子,多研究些策略出来,包括与家长保持经常性的沟通。只要我们依法施教,方法适当,惩戒有度,学生和家长应该能够配合和理解的,只有家校联手,形成合力,才能更好地教育和引导学生并促使其健康成长。 百姓茶馆认为,提高我们教育学生的能力,找寻更多有效的教育教学方法,才是解决问题的关键,也是我们教育者的职责所在,永远不存在学校和老师可以不管学生的情况。 其次,老师和家长都要客观地认识学生或孩子,都不要认为每个学生都能成为优秀的学生。 10个手指头伸出来有长有短,不可能人人会优秀。家长要了解自己的孩子,不要有过高的期望,也不要在孩子表现不好时片面地埋怨教师。对教师来说,对不同思想素质和智力水平的学生,我们要因材施教,对其要求也要有所不同。对于难管的学生,我们可以要求低一点,能每天有一点进步就行了,不要指望用一两次惩罚来立竿见影地出现很大的改观。急速转弯,往往有翻车的风险。我们老师往往抱有恨铁不成钢的心态,有时会暴风骤雨般地对孩子进行批评,虽然出发点是好的,但是往往是事与愿违,欲速而不达。有道是:希望越高,失望越大。我们为什么不降低一下期望值呢?对他们的期望值小一点,也许我们的心态会平和一点,处理少数”学困生“、”德困生‘时,手段也一定会温和许多。所以在期望值上因人而异,在教育方式方法上因人而异,或许会使我们的管理变得更加游刃有余、更具理性。 最后,学校和老师不要有太重的功利心。 学校不要过于重视升学率和教学质量先进单位等荣誉,教师也不必过于看重自己的职称晋升,荣誉称号,绩效奖励工资等。 无论学校还是老师,如果过于强调自身的功利,就会把学生当做谋取功利的工具,只要他们不好好学习或者不听话,或者有其他什么不好的表现,就会马上想到他们会危及到自身的某种利益,就会立刻表现出很坏的负面情绪,从而使自己的教育方式方法变得简单和粗暴,而自己往往以”为他们好“和“教师享有什么批评权”来为自己壮胆和辩护。在这种功利性很强的心态下,处理问题往往就过于偏激,情绪化很浓,教育效果大打折扣。甚至让学生产生逆反心理,更有甚者能引发极端事件的发生。 因此,我们一定要忘掉荣誉、职称、绩效工资等功利性的东西,始终保持足够的爱心,内心始终想着全心全意为人民服务,始终想着治病救人,始终想着“精诚所至,金石为开”的理念,不带一点私货,永远不把学生当做自己谋利的工具。只有保持平常心,我们才能坦然面对任何难管的学生,不急不躁,才能把德育放在首位,让学生学会做人,即使他们学习成绩仍然很差,影响到你的晋级,你的绩效工资,你也无愧于他,无愧于自己。那种想通过家长授权,靠施重压或体罚的方式来逼学生学习,百姓茶馆认为,这不是正确的办法。学习要靠学生内心的自我觉醒,靠外力是永远学不好的,即使有所进步,也是一时的,或者要牺牲身心健康的。 总之,所有的学生,我们都不要放弃,我们可以给他们制定不同的要求,按照不同的标准,采用不同的方法,对他们进行教育、引导和帮助。不要满怀着功利心而把学生当做谋取某种功利的工具,心态放宽一点,情绪平和一点,境界高一点,耐心多一点,就一定不会感到教得很累,并且会产生好的效果。 那种通过签署‘管’和‘不管“协议来分类管理学生的做法,是不合法的,当然是无效的,也是有害的。因而也是极端的,甚至是荒唐可笑的。 这里是百姓茶馆,感谢您的阅读。让我们一起关心教育,思考教育现象,看清现象后面的本质,悟出教育智慧来。愿所有的家长和孩子、所有的老师和学生都能相处愉快!让我们和他们一起健康成长吧! 百姓茶馆,为百姓着想,为百姓说话。欲知更多百姓心语,敬请常来茶馆做客。 谢谢邀请。 学校让家长签“管”与“不管”协议,其意图一目了然,就是想让家长签“管之协议”。这样做,无非想让家长承认老师具有惩戒权,一方面想让老师放手、放心地大胆地去管教学生,把学校搞好;另一方面想以此约束一下那些习惯闹事的家长,日后好避免一些不必要的麻烦。这一出发点是好的,我举双手伸双腿赞成。 可怎么就把一些家长给难住了呢? 一种解释就是,这些家长不想让老师拥有对孩子的惩戒权,担心孩子在学校受老师的欺负和虐待。家长的这种担心其实是对“老师惩戒权”的不理解。 何为教育惩戒权? 教育惩戒权作为立法赋予学校或教师的权力,是国家教育权的具体化,具有典型的公法特征。2017年3月,全国人大代表、广州市人大制度研究会常务副会长陈舒指出,要赋予教师更多教育孩子的权力。 [2019年7月9日,《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的提出,将保障教师依法享有教育惩戒权。 教育惩戒不等同于惩罚,它是教师依据一定的规范,以不损害学生身心健康为前提,以制止和消除学生的不当行为,帮助学生改正错误为目的,以惩罚为特征的一种教育方式。 要说校方这一举措的不妥之处,就是“问题描述”中的“惩罚”用词不当,应换作“惩戒”才合法。 “把一些家长难住”的另一个理由就是——家长对孩子溺爱的心理在作怪。他们怕孩子在学校受到一点儿委屈。有如此心理的家长,其家庭教育一定存在严重的问题,恐怕自己的孩子存在没规矩、不讲理、自我中心意识极强的毛病。因为只有这样没规矩的孩子才怕到了有纪律约束的地方“受罪”。对这样的家长,我的建议更是果断地签“管”,只有这样,你的孩子才有救——家庭教育的缺失才能在学校得到有效地弥补,不然可就真完了。 所以,请理解学校的苦衷,也为了自己的孩子,果断地签“管”吧,才是我们做父母的不二选择! 看了题目让人深思,说明教育出了问题,时代发展到数据时代,知识的重要性应该比任何体会的深刻才是正常的。对老师的认识要比任何时候都要高是正常的。现代人的认知能力要比古人高是正常的。社会的进步,体现在对事物的认知,而不是相互防范,问题到了这样的程度,可悲可叹。我们面对的是知识,面对是孩子的成长使孩子有个好的未来,在这个过程中,没有老师怎么行呢?没有家长的同力合作怎么行呢?我们的注意力在哪儿呢?是不是知识,知识,知识呢?是不是孩子,孩子,孩子的成长呢?老师是什么?是不是教育资源呢?没有这个资源,知识从哪学啊!孩子不知道,可以理解但大人不知道就太可怕了。 这是哪个学校?你会把家长吓坏的。 签字了,孩子归老师了,怎么收拾,惩罚都行。孩子放学回家,家长立刻下意识的就得看看孩子,屁股肿没肿,脸有伤没? 不签吧,孩子就是废了,出现任何问题,老师不管了,现在的孩子不管不行啊!家长管不了,老师再不管,这孩子大了还得了。 权衡利弊,家长的字必须签。 再说学校 你有什么权利让家长签字,感觉在逼着家长签卖身契一样,把孩子卖了。 签字了出现任何问题不能闹!孩子真的在学校出现伤害了,你敢不通知家长?不需要家长出面就能解决吗? 不签字,就不管了,那可能吗?那是老师的职业所在。 孩子太小顽皮,需要给老师惩戒权,能够更好的管理规范孩子的行为,但绝不是强迫家长认可的。 我不赞成这种行为和举动。…