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黄冈市实验小学PDC教育让学生在项目中学会创新

没有文化课作业,没有枯燥的机械记忆和反复练习。这个寒假,黄冈市实验小学一(4)班的孩子们开启了别样的生活——老师号召、学生自愿、家长参与,三五成群,带着孩子们拜师学艺,学剪窗花、习…

没有文化课作业,没有枯燥的机械记忆和反复练习。这个寒假,黄冈市实验小学一(4)班的孩子们开启了别样的生活——老师号召、学生自愿、家长参与,三五成群,带着孩子们拜师学艺,学剪窗花、习写对联、尝试做年饭……这是该校推进PDC教育让学生在项目驱动中学会创新的一个缩影。

市实验小学一四班班主任李锂老师介绍,市实小加入了PDC联盟。PDC,即用项目驱动学生的欲望和兴趣、实践和体验、思维和意识;通过驱动生成让孩子在项目完成过程中发现自我、了解自然、探秘科学、解读人文、回归生活、体验社会,培养孩子们的创新精神和实践能力,找到适合自我发展的方向与途径。

今年寒假伊始,在市实验小学校长陶秀琪指导下,李锂老师寻求热心公益人士进行商讨与支持,精心组织以“年俗”为主题,开展系列PDC项目教育,得到了各方积极的回应和大力的支持,学生报名异常火爆。

1月25日,首批参与PDC项目的十余名学生,在家长带领下,来到体育路社区,跟着黄冈市非物质文化遗产继承人、中国公益网2018年年度公益标兵卢华老师现场学习剪窗花,让学生们在探究中学习,了解什么是非物质文化遗产,黄冈非物质文化遗产有哪些,为什么要保护和传承非物质文化遗产,怎样保护和传承非物质文化遗产。

1月27日,第二批参与PDC项目的学生来到退休干部张应驰家里,听他讲解创作市实验小学校门对联的背后故事、对联创作方法,现场和孩子们一起朗诵对联、教授孩子们书写春联,一副副春联写出了暖暖的春意,孩子们从中感受中华传统文化的精妙。

同时还将组织开展学做年饭、玩转新年桌游、制作新年目标叠叠书等PDC项目,贴近生活,年味十足,鼓励学生在实践中增长知识、提高能力,培养孩子们的自主意识,让孩子快乐成长。

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