1. 黄冈热线首页
  2. 乐活
  3. 实时热点

开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

题主说的这个问题是非常现实的问题。

目前已经开学的省市中大部安排的还是高三、初三年级先开学了。
开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

但是很快就要进入4月中旬了,按照一些省市的安排,许多高一、高二以及初一、初二年级也要陆续开学了。

这种情况就必然会出现题主说的“小班”问题无法实现的尴尬。

以山东为例,目前的具体要求是高三年级一个班分成两个班来上课,目的自然就是为了减少学生之间的直接接触距离。
开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

原则上编班控制在30人左右,进行小班化教学,固定活动空间,实行餐饭打包、错时取餐、分开用餐,推行“单流向”活动,保持学习生活“1米线”。尽可能实行学校全封闭管理,所有学生、教职工和服务人员集中在校内学习和生活,学生住宿每间不超过4人,休息时保持安全距离,避免与校外人员接触。

当下其他年级没开学,那么教室显然是够用的,而一旦全校学生都返校了,那么正常的学校是绝无可能满足这样的需求的——即便是把各种各样的教室都用上恐怕也无法满足需求。

开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

就这个问题,早在3月24日的国务院联防联控机制新闻发布会上就已经明确说过这个问题了。
开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

对此,中国疾病预防控制中心的研究员吴尊友表示:

在低风险地区的学生和教师被隔离在家中后,潜伏感染的可能性基本上被排除了。应进行每日温度监测,任何异常情况应及时报告和处理。

所以显然,当全面开学时就是“小班”重回“大班”之时。


这个问题问得特别好,我也想过这个问题。

全国高三学生一般都在四月七日上课,为了防控疫情,很多学校把两人一桌变成,基本上都把一个班级分成两个班级上课。现在只有高三一个年级上课,教室还没有问题,但是下周开始,其他年级也陆续上课,如果把每个班级都分成两个教室上课,肯定教室不够用。
开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

如果都将各个年级分成单人单桌上课,不仅教室不够用,连老师也不够用。试想想,老师原来一个班的工作量变成两个班,两个班的变成四个班。像我是给五个班级上课,如果也分开,就会变成十个班级。别说老师上不了那么多的课程,就算能上,课程表也排不过来。因此,我觉得所有年级的学生都分成单人单桌上课是不可能的。

国家采取错峰复学,也是有很多考虑:

第一,毕业年级升学压力大,时间对毕业生来说太宝贵了。

第二,学校会随着毕业年级一边的复学,一边观察疫情进展。如果疫情控制得很好,其他年级正常复学,不需要单人单桌;如果这期间出现新的疫情,其他年级可以暂缓复学,能保障毕业班上课就不错了。
开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

如果真的要做到单人单桌上课,也可以利用很多空闲教室。例如,每个学校都有各种实验室、器材室、图书室、舞蹈室等等,如果学校的学生不多,即使单人单桌也完全可以,不过老师会很辛苦。

希望疫情能够平稳控制,不再出现二次爆发,让老师和学生都能早点回到校园,早点回归正常生活。
开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

如果您认可我理性的分析,请为我点赞、评论、转发和关注!


我认为题主的担心是没有必要的。

现在很多地区的高三和初三已经开学,按照规定每个教室的学生人数30个左右。因此很多地区都是把一个班的学生分到两个教室,而且每两个教室之间还要留出一间空教室。

留出一间教室的目的就是为了防止某班学生出现身体不适,学生们马上移到空教室,对原教室进行消毒。同时留出的这间空教室还可以加大班级之间的距离。

高三初三的学生小班授课,不过是目前开学的权宜之计。

因为高三初三的学生开学时间比较早,可以说还多少带有一定的风险性。因此各个学校也是做了充足的准备,倾尽学校所有的资源和场地,来保证高三初三学生的安全。

尤其是现在很多地区受到了境外输入的影响,甚至有些地区还没有实现清零。小班授课、单人单桌、单桌就餐、每个宿舍不超过四个同学等等,这些举措不过是权宜之计。

高三初三的学生开学起码比其它年级早一到两周,等到高三初三开学之后,疫情比较稳定,大的防控形势也非常安全之后,其它年级的学生才会开学。

开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

其它年级开学,已经不需要小班授课,因此肯定是各就各位、各回各班。

其它年级的学生开学,肯定是在不需要小班授课的前提下。否则一个学校的场地设备,是根本实现不了全校开学的。而且其它年级没有升学压力,也不会冒着风险开学。

可以说绝大多数地区对于中学非毕业班、小学生、高校的开学是比较谨慎的。一边在观察疫情的防控形势,一边观察高三初三开学之后的学生状态。

因此等到非毕业班和小学生开学的时候,基本上该地区的防控成果完全巩固,疫情得到有效控制,不再依赖于防控的物质条件。

开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

总结:因此我们没有必要为学生开学之后没有教师而担忧。高三初三分小班上课是权宜之计,也是暂时的。等到其它年级上课,我们的教学已经恢复常态,回到原来的样子。


问题问的好!

我们先讲大学教室够不够用的问题。大学教室一般够用,因为大学一个班一般30人左右,少的可能20人左右,小课来讲,就是隔一个坐一个,座位都足够用了。如果是大课,像是思修,马原,那肯定不太够,但是在大学拿手机是没问题的,可以把大课换成网上授课,也没啥太大问题。

开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

对于高中,初中和小学等学校来说,得看招生人数和学校规模了,招生人数少空置教室多,也勉强够用,学校规模大也是如此。但是如果招生特别火爆,学校规模不大,没有空置教室,那肯定是不够用的,但是这样也不用担心,学校肯定会有办法解决的,像是把实验室改成教室,或者用一下会议室等等,但是一切都会先紧着毕业生班级用,毕竟他们的考试直接决定了以后他们人生的走向。

开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

综上,题主提出的高一高二没有教室用的问题,我觉得完全可以不用担心,学校会想办法解决的,当前最重要的是怎么让学生收心并且把精力放在学习上,在家这么久了,只上网课,再好的学生思想上也会有懈怠,怎么调整学生心态才是当前重点。


因为看了你主页动态,你孩子是福建的高中学生对吧?我查了你们福建高中的学校动态,告诉你,不会出现这种情况,而且很多学校连学生座位姓名都让老师去打印了,你不需要担心。高中学校学生复课后,学生上课教室学校都根据教育部规定安排,尽量选择阶梯教室、多媒体教室等面积较大且通风条件良好的场所开展课堂教学,拉开学生座位间距,有条件的实行小班教学。以“疫情防控、生命教育”为主题备好开学第一课,素材丰富、主题鲜明,加强师生疫情防控教育,涵养爱党爱国爱社会主义的情怀和担当。

教室安排

一中:每个班级2个教室

班级教学方面,南安一中为每个班级至少配备1把额温枪,每天早上、下午和晚自修前进行体温测量,实时掌握师生健康情况。为了尽量避免学生聚集,一中调整教室布局,每个班级安排2个教室,实施‘小班化’上课。

教室安排2

柳城:单人单座就座

“柳城中学将学生分成9个班,分布在5个楼层,每个楼层安排2个班级,每间教室学生数原则上不超30人,单人单座就座。”学校傅俊清说。沿着相应通道行走在校园内,路旁放置有无需洗手的喷雾消毒液,学生们可随时按压进行清洗。在进入教室前,学生还要接受老师的问询、体温测量、免洗消毒等。你平时可以多关注你孩子那所学校动态。

开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?


学校全面开学以后,说明这个学校所在的省份已经彻底控制住了疫情,因此不会实行小班化教学的,所以教室必然是够用的。

我是四川某中学的老师,我们学校既有高中部又有初中部。我们学校的高三年级学生在4月1日已经开学,高一、高二和初三年级的学生也于今天(4月7日) 开始正式上课了。

我们学校高中每个班都在50个以上的学生,初中每个班都有60多个学生,现在高中部全面开学了,初三年级也已经开学,所以学生没有办法实行小班化教学,学生仍然都在原来的班上课。

开学后学校的教室够不够用?不够用会怎么办?

不过,学校仍然加强疫情防控。

学校门口有专门的红外线检测仪,进入学校人与人的距离在1米以上,体温如果有异常的立即进行隔离。

每节课下课以后老师继续留在教室5分钟,下节课的老师提前5分钟到教室,保证教室里即使是下课10分钟也有老师。原来的“大课间”取消,大课间原来是上午10:00~10:30,也由老师守在教室。这样避免了课间休息时学生打闹。

食堂错峰就餐。比如,中午11点开始就餐,每隔30分钟一个年级,这样,学生就餐的时候距离比较远。

结语:

当疫情彻底解除的时候学校才能够全面开学,当学校全面开学的时候也就不再实行小班化教学了,所以,当学校全面开学的时候,就不存在教室不够的问题了。


这个情况国家和学校会考虑的。要保证安全第一,要保证学生的教育权。现在,都是高三初三开始返校,这个时候其他年级都没有开学,学校的教室是够用的。而当其他年级开学时,这些毕业年级已经毕业了。所以,也会错开一些。

相信会得到有效的安排。等待


教室理论上不会不够用,如果真的不够用的话就只能分批次分开教学了,我们这边已经开学了,学生上课吃饭都是分班级分批次进行的


到了那时,就可以“各就各位”了,放心安心吧。


本文来自投稿,不代表黄冈热线立场,如若转载,请注明出处:https://www.cn0713.com/212875.html